PROGRAMA
CONTINGUTS
Els drets de la infància
Els deures envers els altres i un mateix
La figura del Defensor o Síndic de Greuges
Els drets de la infància
Els deures envers els altres i un mateix
La figura del Defensor o Síndic de Greuges
FINALITAT
Educativa: Facilitar el treball entorn dels drets i les responsabilitats dels infants
Informativa: Donar a conèixer la figura del Defensor
Educativa: Facilitar el treball entorn dels drets i les responsabilitats dels infants
Informativa: Donar a conèixer la figura del Defensor
OBJECTIUS GENERALS
Donar a conèixer els drets dels infants
Valorar el compliment dels deures com a garantia de respecte dels drets
Reconèixer el Defensor del Vilatà (Síndic de Greuges) com la figura que vetlla per la defensa dels drets
Fomentar el contacte de nens i nenes amb la institució del Defensor
Saber com i per què adreçar-se al Defensor del Vilatà (Síndic de Greuges)
Donar a conèixer els drets dels infants
Valorar el compliment dels deures com a garantia de respecte dels drets
Reconèixer el Defensor del Vilatà (Síndic de Greuges) com la figura que vetlla per la defensa dels drets
Fomentar el contacte de nens i nenes amb la institució del Defensor
Saber com i per què adreçar-se al Defensor del Vilatà (Síndic de Greuges)
METODOLOGIA
Coneixements: dels drets, els deures i els recursos de què disposem.
Actituds: reflexions i debats que portin a un compromís de participació per tal de millorar i de resoldre les dificultats.
Procediments: observar, actuar d'acord amb els compromisos de participació i la voluntat de millorar, adreçar-se a la figura del Defensor tant en cas de queixa com d'opinió.
Coneixements: dels drets, els deures i els recursos de què disposem.
Actituds: reflexions i debats que portin a un compromís de participació per tal de millorar i de resoldre les dificultats.
Procediments: observar, actuar d'acord amb els compromisos de participació i la voluntat de millorar, adreçar-se a la figura del Defensor tant en cas de queixa com d'opinió.
TEMES
|
CONTINGUTS
1.- Què és un dret ?
|
ACTIVITATS
1.- Debat en petits grups reflexionant sobre que es considera dret i què no.
|
OBJECTIUS
1.- Conèixer el concepte de dret.
Saber que els infants tenen uns drets especials. Diferenciar el que és un dret universal d'allò que considerem important per a si mateix. |
|
2.- Els drets de la infància
|
2.- Classificació dels drets segons quatre àmbits considerats en la Convenció sobre els drets dels infants.
|
2.- Conèixer la naturalesa dels drets i identificar-ne la importància per al benestar dels infants.
Reconèixer els àmbits als quals fan referència els drets. |
|
3.- Els drets i els deures: són cosa de tots. Les responsabilitats i el compromís envers els drets.
|
3.- Estudi de casos, presa de decisions, els deures i contribució a la millora que poden fer les administracions, la societat i un mateix.
|
3.- Detectar situacions que poden significar no complir els drets.
Identificar els camins necessaris per millorar aquestes situacions. Prendre consciència de la pròpia capacitat d'actuació. Despertar un sentiment de compromís envers la millora. |
|
4.- Qui és el Defensor dels Vilatans i funcions.
|
4.- Cercar informació sobre la figura del Defensor i les seves funcions.
|
4.- Reconèixer la funció del Defensor dels Vilatans.
Diferenciar en quines situacions pot o no pot intervenir. Extreure, seleccionar i recollir informació a través d'aquest bloc.. |
|
5.- El Defensor amb tu. Com adreçar-se i per quins temes
|
5.- Estudi de casos i presa de decisions sobre en quins casos intervé el Defensor i en quins casos no.
Redacció simulada d'una queixa o opinió. |
5.- Reconèixer els casos que el defensor dels infants atén.
Saber com adreçar-se al Defensor. Valorar l'ajuda i l'oportunitat de poder expressar una opinió per contribuir a millorar les situacions. |
